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记者在现场看到，虽然部分外地游客听不懂潮汕话，但是音乐引起共鸣，当歌手用潮汕话唱到“海边的”时，市民和海内外游客就一同唱起“孥仔(潮汕话孩子)”，现场气氛热烈。
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“海外华文教育不能照搬国内教材，必须结合当地孩子的文化背景与兴趣，进行真正意义上的‘本土化’。”张逸讷举例说，教材的美工设计和内容编排需符合德国孩子的审美和兴趣，比如以动物为主题的插图更能吸引他们的注意力。
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